LICEO BOLIVARIANO CAMORUCO: BLOG DEL LICEO BOLIVARIANO CAMORUCO, UN SUEÑO HECHO REALIDAD

jueves, 9 de abril de 2009

BLOG DEL LICEO BOLIVARIANO CAMORUCO, UN SUEÑO HECHO REALIDAD

Sin duda alguna, este BLOG es un merecido regalo de cumpleaños para toda la gran familia del Liceo Bolivariano Camoruco...Feliz IV Aniversario.

Desde ya, invitamos a todo el equipo directivo, personal docente, los estudiantes de nuestro plantel y de la red, a que visiten nuestro sitio en internet. Estaremos compartiendo información sobre nuestro quehacer liceista y comunitario. Siempre conseguiras al inicio la información más reciente, luego la de días anteriores.

Puedes escribirnos al correo maguel475@hotmail.com y darnos la sugerencias de rigor, opinar , proponer sobre lo que deseas leer. Estaremos en prueba y, estaremos reconstruyendo constantemente este sitio web; así que ha participar se ha dicho...

BIENVENIDOS TODOS...

5 comentarios:

geminis26 de mayo de 2009, 12:05
hola que bien que ya eate en internet soy de camoruco
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geminis26 de mayo de 2009, 12:07
hola que bien que ya eatan por internet hacia falta la verdad soy de camoruco
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ynirida18 de enero de 2010, 17:06
feliz año para toda la comunidad de camoruco y muy pronto el 5to. aniversario de nuestra familia del liceo camoruco..... profesora Ynirida
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Leonor Olivares18 de febrero de 2011, 6:53
estado pequeño, gente grande en pensamiento e inteligencia los felicito. desde Caracas. Leonor Olivares
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Leonor Olivares18 de febrero de 2011, 6:54
estado pequeño, GENTE GRANDE EN INTELIGENCIA Y PENSAMIENTO
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BIENVENIDOS A NUESTRO ESPACIO

El sitio web del Liceo Bolivariano Camoruco, nace gracias a la suma de
muchos esfuerzos y está orientado a difundir lo que somos, lo que hacemos y
hacia donde marchamos como institución. Nos parece fundamental, tener la
oportunidad de compartir con otros semejantes, nustras experiencias pedagógicas,
testimoniales y comunitarias; e interactuar a través de los comentarios.
Esperamos sea del agrado de todos y, aclaramos que es de caracter experimental;
hagánnos llegar cualquier sugerencia y/o recomendación... Un Abrazo a todos y
Bienvenidos siempre, el aporte de cada uno de ustedes es
insustituible...compártanlo.

Equipo Directivo

DIRECTOR

LIC. JOSÉ G. RUMBOS

COORDINADORA DE EVALUACIÓN

LIC. INIRIDA GUZMÁN

COORDINADORES DE SECCIONAL

LIC. MARÍA SOFÍA MÉNDEZ
PROF. HÉCTOR GARCÍA
LIC. JOSÉ LUIS ROJAS

COORDINADORES DE ÁREAS

PROF. ALIDA DÍAZ
PROF.PAOLA MANRIQUE
PROF. YENNI SILVA
PROF. FREDDY NOGUERA
PROF. JOSÉ MANUEL SÁNCHEZ

COORDINADORA DEL PAE

PROF. JANIS LOYO

IDENTIDAD INSTITUCIONAL

DATOS DEL PLANTEL
DEPENDENCIA
LICEO BOLIVARIANO CAMORUCO
CÓDIGO 08 007950500
NÚMERO DE RIF J – 29503259 -1
DIRECCIÓN TRONCAL 5, VIA SAN CARLOS – ACARIGUA, KM 27
PARROQUIA SAN CARLOS DE AUSTRIA
COMUNIDAD CAMORUQUITO
MUNICIPIO SAN CARLOS - ESTADO COJEDES
LIMITES
NORTE: TRONCAL 5 SUR: AUTOP. JOSÉ A. PÁEZ
ESTE: FINCA EL MILAGRO OESTE: RIO CAMORUCO

HISTORIA DE LA COMUNIDAD

Camoruco, es una comunidad que pertenece al Municipio San Carlos del Estado Cojedes, la cual fue fundada en 1958 por un pequeño grupo de campesinos que vivían en viviendas tipo rancho, muy distantes una de la otra. Para el año 1966, éstos fueron desalojados de sus tierras por un terrateniente que había comprado esas tierras al entonces Instituto Agrario Nacional (IAN). Este instituto, se ve obligado a ubicarlos en terrenos paralelos a la Carretera Nacional (troncal 5) vía Acarigua, a unos 27 km de San Carlos, facilitándole para ello el material para la construcción de veinte viviendas de bloque con techo de asbesto. Es importante destacar que las viviendas fueron construidas por los mismos beneficiarios.

La comunidad recibe su nombre, debido a la existencia abundante de un árbol que lleva el mismo nombre (CAMORUCO). Ahora bien, para diferenciar el primer lugar de habitación del segundo, donde se construyeron las primeras veinte viviendas; utilizaron el diminutivo del primer nombre; por lo que a partir de allí la localidad se denomina CAMORUQUITO. El sitio de origen se le conoce ahora como Poblado Viejo.

NUESTRAS RAÍCES:
UNA APROXIMACIÓN HISTÓRICA

En el año 1997, por iniciativa y preocupación de un grupo de docentes de la Escuela Básica “Emilio G. Gómez”, se logra la creación de la Tercera Etapa de Educación Básica. La Coordinación de la misma, fue asumida por el Licenciado José Luis Rojas Matute, quien fue acompañado por un conjunto de docentes pioneros, entre los que se destacan: Benjamín Pérez, Daniel Puerta, Gladis Quintero, Leticia González y Emma Flores. Esta etapa, no tenía dependencia, ni código propio, sin embargo, fue admitida por el entonces Jefe de Zona, profesor Emiro Medina. Este inicio, se concretó con la apertura de un séptimo grado, cuya matrícula era de 30 estudiantes; y quienes a partir de la fecha comenzaron a disfrutar del derecho de cursar sus estudios en su propia comunidad, permitiendo así mejorar su calidad de vida.

Posteriormente, para el período escolar 1998-1999 y 1999-2000, se da la apertura de un 8º y un 9º grado respectivamente; consolidando prácticamente en un 100% la implementación de la Tercera Etapa de Educación Básica . Para ese entonces, se incorporan progresivamente las Licenciadas Teresa Ereú, María Sofía Méndez, Gladis Méndez y Paola Manrique, entre otros; pues al personal del turno de la mañana se le imposibilitaba cumplir con el horario de la tarde. En este sentido, se hace una solicitud de personal a la Zona Educativa; la cual permitió que para el año 2000, se incorporaran nuevos docentes; entre ellos se pueden destacar los profesores José Luis Cedeño, Eduardo Pérez y José Luis Pérez Mérida.

Durante el año 2001-2002, se ejecutan algunos traslados y se abre el último concurso de docentes, el cual permite que se integren al equipo ya formado, a los profesores Ynirida Guzmán y Héctor García respectivamente. En el año 2002, se incorpora a la institución el Licenciado José Gregorio Rumbos y sustituye al profesor Pérez José Luis. Es pertinente destacar, que el profesor Rumbos es egresado de la Universidad de Carabobo, con el título de Licenciado en Ciencias Sociales y, viene de ser Jefe Zonal de Adultos en la Zona Educativa del Estado Cojedes.

En el período 2003-2004, concretamente en la primera reunión del mes de julio, en cuya agenda estaba planteado la discusión de las calificaciones y otros puntos, el profesor Rumbos pidió la palabra ante los profesores Ynírida Guzmán, Teresa Ereú, Marjorie Villegas , Héctor García (entre otros presentes); y expuso su deseo de asumir la dirección de la institución. Para ello, consideró que dado su tiempo de servicio y titularidad, en relación a de otros docentes; era el más indicado para asumir tan delicada función. En este sentido, la Licenciada Miriam Rodríguez en septiembre del 2004, nombra al Licenciado Rumbos Rondón como Director de la institución y, a la profesora Ynirida Guzmán, Coordinadora de Evaluación. Asimismo, se hace un gran esfuerzo y se logra la asignación de un código de dependencias, a saber: 007950500.

Tiempo después, durante el período 2004-2005, se apertura el 4º Año y es denominada la institución como “Unidad Educativa Camoruco”. Esta apertura, es gracias a los representantes y al profesor Rumbos; permitiendo a los educandos de la comunidad proseguir sus estudias en su propia localidad.

Luego, exactamente para el año 2005-2006, es se apertura el 5º año dando continuidad a la educación de los jóvenes de Camoruco. Y es gracias a este hecho, que en julio de 2006, egresa la I Promoción de Bachilleres en Ciencias “Bicentenario de la Expedición Revolucionaria del Generalísimo Francisco de Miranda”, egresando 22 Bachilleres.

El período 2007-2008 fue trascendental, pues dentro del marco de la adecuación al modelo de Educación Bolivariana, la institución recibe el nombre de “Liceo Bolivariano Camoruco”; bajo cuyo nombre egresa la II Promoción de Bachilleres en Ciencias de la institución, conformada por 27 estudiantes.

Este período fue caracterizado por un fuerte dinamismo, debido a muchos factores. Entre ellos, vale la pena destacar que se intensificaron las gestiones necesarias para garantizar la construcción del Liceo, para así hacer justicia y contar con una infraestructura propia, pues venimos trabajando en una prestada, lo cual no nos permite desarrollar a cabalidad todos los retos y desafíos planteados por el colectivo institucional. En el mismo orden de ideas, la I Feria Navideña Comunitaria d la localidad, asimismo dentro del mismo marco organizativo, se celebró el I Parrandón Navideño como acto de apertura a dichas celebraciones, ambos bajo la coordinación del profesor José Manuel Sánchez. Esta actividad, ha permitido establecer alianzas estratégicas entre el Liceo, la comunidad y la emisora Guarachera 96.1 FM; y de manera muy especial con el Programa Parrandeando del conocido locutor Abel Alfonso. Este programa, le ha dado cabida enormemente al Proyecto Bandera de los Liceos Bolivarianos y al Proyecto de Desarrollo Endógeno que vincula a nuestra institución y la comunidad.

Así mismo, se participa por vez primera en los Carnavales Turísticos de San Carlos en el Desfile de Comparsas y Carrozas, siendo la nuestra para ese momento la representación histórica de Manuelita Sáenz, sus Damas Antañones y Negros Esclavos.

Todo este dinamismo, permitió que en el período 2007-2008 continuáramos con nuestra participación en los Carnavales Turísticos organizados por la municipalidad. En esta oportunidad, no sólo se participó en el concurso de Comparsas y Carrozas, sino también por vez primera en la Elección de la Reina de tan magno evento. En el primer caso, se tuvo una destacada actuación con una representación mágica religiosa de María Lienza y sus indios; mientras que en el segundo caso, se logró que la joven estudiante Mayerlin Duque se coronara Reina de los Carnavales Turísticos Internacionales de San Carlos.

En este mismo período, pero desde el punto de vista académico, se obtuvo un logro muy importante, y es que egresa la Tercera Promoción de Bachilleres “Sequiscentenario del Natalicio del Doctor Lisandro Alvarado” la cual es la primera que cumple con el perfil de “Bachilleres en Ciencia para el Desarrollo Endógeno”.

Objetivos y Metas

OBJETIVOS GENERALES, ESPECÍFICOS Y METAS

A continuación, se presentan los primeros objetivos a largo plazo, a corto plazo y las metas propuestas para el 2008. Estas, en su mayoría fueron propuestas por los docentes del liceo bajo la metodología de mesas de trabajo, En algunos casos se consultó al juicio de expertos, a fin de equilibrar cada proposición. En relación al 2007, muchas metas se mantienen, otras fueron reorientadas o modificadas.

OBJETIVOS ESTRATEGICOS PROPUESTOS
AREA: Educación Para El Trabajo Liberador
PERÍODO: 2007 - 2010

GENERAL
Brindar herramientas formativas que permitan desarrollar competencias cognitivas y laborales en el área de Educación Para el Trabajo Y del Desarrollo Endógeno

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Implementar el desarrollo de composteros y de viveros escolares y comunitarios.
Capacitar a los estudiantes del primer nivel, para el desarrollo de cultivos de ciclo corto, aprovechando el espacio de sus hogares.
Facilitar a los estudiantes métodos y técnicas que le permitan desarrollar habilidades y destrezas en la elaboración de manualidades y artesanías.
Brindar las orientaciones técnicas necesarias para el procesamiento y conservación de alimentos artesanalmente.
Crear un espacio escolar-comunitario de comercialización de productos elaborados por los estudiantes.

METAS 2008-2009

Implementar 06 composteros con la participación de todos los estudiantes de primer año, durante el año escolar.
Establecer 09 canteros productivos con la participación de todos los estudiantes de primer año, durante el año escolar.(2º año)

Producir 8000 plantas dentro del marco del Proyecto Vívero (2º Año)y de la Misión Arbol, durante el año escolar (alumnos de 1º,3º,4º, y 5º)).

Producir 500 unidades de alimentos beneficiados, conservados y/o procesados por los estudiantes, durante el año escolar.( 3º,4º y5º año)

Producir 100 unidades de artesanías de fabricación manual estudiantil, durante el año escolar.(2º )

OBJETIVOS ESTRATEGICOS PROPUESTOS
AREA: Lenguaje e Idiomas
PERÍODO: 2007 - 2010

Fortalecer las capacidades comunicativas que favorezcan la interacción con el contexto social y natural para la satisfacción de sus necesidades.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Promocionar la lectura de textos narrativos, expositivos y/o argumentativos; que coadyuven al desarrollo del pensamiento de los estudiantes.
2. Promover la construcción individual y colectiva de textos significativos, adecuados a los diferentes contextos comunicativos.
3. Consolidar progresivamente los elementos normativos y convencionales de la lengua oral y escrita.
4. Desarrollar las potencialidades creativas y la participación, a través de la elaboración de periódicos murales, afiches, tarjetas, la música y las artes escénicas.
5. Afirmar la identidad local, regional, nacional y latinoamericana; a través de la lectura de textos literarios y/o estudio de los elementos expresivos musicales y de artes escénicas propios del acervo cultural de las regiones.

METAS 2008-2009
Promocionar entre los estudiantes del primer nivel, la lectura de al menos dos textos narrativos, descriptivos y/o argumentativos, durante el año escolar.

Lograr que el 100% de los estudiantes del primero y segundo nivel, desarrollen procesos constructivos de textos narrativos, descriptivos y/o argumentativos.

Publicar dos libros de acrósticos, Credos y Cuentos, con producciones de los estudiantes del Segundo Nivel.

Elaborar colectivamente 11 Tarjetas o periódicos murales murales alusivas a navidad, el adviento y la paz; en el primer cuatrimestre del año.

Elaborar colectivamente 200 tarjetas alusivas al Día de la Amistad y al día de la madre, respectivamente.

Desarrollar Un Festival de Teatro Estudiantil durante el año escolar.

Incorporar al 100% de los alumnos en los procesos de organización, planificación y/o ejecución de Danzas Tradicionales Venezolanas, durante el año escolar.

Participar en los eventos programados por la Zona Educativa.

OBJETIVOS ESTRATEGICOS PROPUESTOS
AREA: Ciencias Sociales e Identidad
PERÍODO: 2007 - 2010

Fortalecer la unidad personal, familiar y de la sociedad, fundamentados en la convivencia, la solidaridad, responsabilidad, la colaboración y el respeto hacia la creación de una conciencia ciudadana acorde con los nuevos tiempos y con pertinencia local, regional, nacional y latinoamericana.

OBJETIVOS PROPUESTOS

1. Fomentar en los estudiantes valores de identidad cultural local y nacional, resaltando las expresiones propias de su comunidad.
2. Concienciar, a través de la praxis, el ejercicio de sus deberes y derechos como niños, niñas y adolescentes; y como miembros de la comunidad regional, nacional y mundial.
3. Facilitar la interpretación del espacio geográfico como reflejo de las interrelaciones entre las actividades humanas y el medio físico, a nivel local, regional y nacional.
4. Promover el estudio constante de los personajes históricos como elementos ineludibles de la identidad local, regional y nacional.
5. Desarrollar el conocimiento del ideario bolivariano desde todas sus perspectivas.

METAS 2008-2009
Desarrollar 01 foro estudiantil con los estudiantes del 2º Nivel sobre el ideario Bolivariano y Robinsoniano, durante el año escolar.

Realizar un debate de conocimientos con los alumnos del 2º Nivel, centrado en los aspectos sociales, económicos, políticos, culturales del Municipio San Carlos.

Organizar una exposición descriptiva, colectiva y estudiantil, sobre los estados de Venezuela

Incorporar al 100% de los docentes, a un taller de formación sobre Historia Regional.

Incorporar al 100% de los estudiantes del 2º nivel a un Conversatorio Estudiantil sobre autoestima y valores.

Adecuar y reestructurar, acorde a la nueva realidad venezolana, la Sociedad Bolivariana del Plantel.

Crear la unidad estudiantil de Salud, Vida y Primeros Auxilios del plantel.

OBJETIVOS ESTRATEGICOS PROPUESTOS
AREA: Educación Física, Deporte y Recreación
PERÍODO: 2007 - 2010

GENERAL

Mejorar la calidad de de vida de los estudiantes de manera permanente e integral, así como el desarrollo de la salud física y mental, de toda los actores educativos en general, a través del deporte y la recreación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Fortalecer la salud integral y la calidad de vida de los actores educativos, a través del esparcimiento, la distracción y la recreación.
Desarrollar habilidades y destrezas motrices de los estudiantes, en deportes de conjunto; acorde a los niveles de competitividad que demanda el deporte escolar.
Conformar equipos estudiantiles estables, que nos permitan participar en las diferentes jornadas deportivas organizadas por la Zona Educativa y otras instituciones afines.
Propiciar un ambiente apropiado para el intercambio deportivo y recreativo a nivel estudiantil, docente, laboral e institucional.

METAS 2008-2009
Desarrollar 02 Caminatas Estudiantiles (por la salud y por la paz), durante el año escolar.

Incorporar al 100% de los estudiantes y las estudiantes en sendos Campeonatos de Fútbol de Salón Y Kickimbol respectivamente, durante el año escolar.

Realizar 01 Campeonato Estudiantil de Volibol mixto durante el año escolar.

Organizar al menos, un campeonato de Fútbol de Salón y uno de Softbol comunitario durante el año.

Organizar un Campeonato de Dominó para los docentes y Padres y Representantes durante el año escolar.

Celebrar la Semana del Deporte dentro de la Semana Aniversaria del Liceo

OBJETIVOS ESTRATEGICOS PROPUESTOS
AREA: Ciencias Naturales y Matemática
PERÍODO: 2007 - 2010

GENERAL
Desarrollar estructuras cognitivas que le permitan al estudiante explicar y comprender su cosmovisión, el conocimiento científico, los fenómenos biológicos, físicos y químicos presentes en el ambiente que le rodea.

OBJETIVOS PROPUESTOS

1. Fortalecer los procesos de comprensión de conocimientos conceptuales y procedimentales, referidos a las nociones espacio tiempo y movimiento, sistema sol-tierra-luna, los alimentos y conozca sus relaciones con la salud, la tecnología y la sociedad.

2. Operacionalizar habilidades del pensamiento, mediante la práctica diaria del pensamiento lógico, destrezas motoras, procesos de comunicación, imaginación y creatividad.

3. Potenciar actitudes y valores vitales estéticos. sociales, morales, espirituales, conocimientos útiles y la preservación del equilibrio ecológico y la equidad social.

4. Desarrollar actitudes y valores de promoción y defensa de la naturaleza; desde el ambiente, con el ambiente y para el ambiente.

5. Desarrollar el pensamiento lógico matemático, a través de la contextualización de operaciones mentales lógicas.

METAS 2008-2009

Incorporar al 100% de los estudiantes a un Programa de Visitas Guiadas durante el año escolar.

Generar un Conversatorio sobre el Planeta Tierra, en donde participen algunos de los Liceos Bolivarianos del Estado.

Promover que el 100% de los estudiantes, participen, discutan y reflexionen oralmente y por escrito; en un Conversatorio sobre el recurso Agua, durante el año escolar.

Desarrollar 01 Campamento durante el año escolar, dirigido a los alumnos del Segundo Nivel.

Garantizar que los alumnos de 1º a 4º año, participe al menos con una experiencia científica significativa; en el II Festival Estudiantil de la Ciencia Bolivariana 2007.

Desarrollar el Festival de Proyectos de Investigación 2008-2009, correspondientes a los estudiantes del 5º año, durante el período escolar.

Misión, Visión y Valores

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN sumatoria del trabajo colectivo

Brindar, a los y las adolescentes y jóvenes, una educación integral que les permita formarse con altos valores colectivos (de la paz, la justicia, la equidad, la solidaridad, la honestidad, responsabilidad, el compromiso y el sentido humano del servicio social); desarrollando capacidades, actitudes, habilidades y destrezas; que le permitan con un amplio sentido crítico, reflexivo y exploratorio, pero sobretodo humano; abordar situaciones de su contexto geosociocultural a fin de contribuir con su solución efectiva mancomunadamente con los demás actores de su comunidad.

VISIÓN sumatoria del trabajo colectivo

Ser una institución educativa de excelencia , de alta calidad humana y académica, de reconocimiento local, regional y nacional; fundamentada en la promoción de la paz, la solidaridad, el respeto, la integralidad, el pensamiento crítico desde el estamento del ideario bolivariano; la honestidad y sólidos valores ambientales; comprometida con los actores de la localidad para trabajar desde la comunidad, con la comunidad y para la comunidad; a fin de exhaltar su dignidad y valores socioculturales que le son propios

VALORES sumatoria del trabajo colectivo

PAZ
HONESTIDAD
JUSTICIA
RESPONSABILIDAD
EQUIDAD
COMPROMISO
SOLIDARIDAD
SERVICIO SOCIAL

PLAN DE LECTURA 2010

Los estudiantes del Cuarto año sección A, dieron inicio al Plan de Lectura del Liceo Bolivariano Camoruco. En una entrega anterior, se anunció que los 1º,2º y3º años, arrancaron leyendo "La Magia de la Luz", ahora los jóvenes de 4º y 5º año estarán leyendo sobre la narrativa cojedeña. Para ello, se seleccionó el texto "El Ladrón de Nidos", del cojedeño Héctor Pedreañez Trejo. A cada estudiante se le asignó un texto, por lo que se espera que la jornada se desarrolle en un 100%. La responsabilidad de esta acción planificada en el PEIC, estará bajo la responsabilidad de la Lic. Marilyn Martínez. FELICITACIONES... y a leer se ha dicho

JORNADA NACIONAL DE FORMACIÓN EN EL MANEJO DEL PROTOTIPO DE LABORATORIO PORTATIL DE QUÍMICA

Del 23 al 26 de febrero, se desarrolló en la ciudad de Caracas, la I Jornada Nacional de Formación para el uso del Laboratorio Portátil de Química, entregado por el MPPE en dotación a los Liceos ubicados en espacios rurales en el país. Cerca de 100 docentes de todo el país recibieron tal formación, en tres períodos diferentes.

Por el estado Cojedes participaron: Ana Pérez ( L.B. Aroíta), Emilia Cáceres (L.B.Mapurite) y José Manuel Sánchez (L.B Camoruco); quienes tienen la responsabilidad de socializar los conocimientos adquiridos con el resto de los docentes de los liceos respectivos.

JORNADA DE DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA

El Liceo Bolivariano Camoruco estuvo presente en la Jornada de Didáctica de la Matemática dictado por facilitadores dependientes de la Zona Educativa del Estado Cojedes. Esto constituyó una gran oportunidad para los profesores Marlon Lozada y José Manuel Sánchez quienes participaron por la institución.
La propuesta central de la jornada tiene dos dimensiones fundamentales. La primera, fortalecer los aspectos de la didáctica dentro del proceso pedagógico; la segunda plantea el uso complementario del método heurístico para la resolución de problemas, como una alternativa válida para la enseñanza de la matemática. La Jornada la coordinó el equipo zonal de Escuelas Técnicas y Robinsonianas. Vayan para el profesor Cristóbal y todo su equipo nuestras felicitaciones por tan buena organización

12 de febrero: DÍA DE LA JUVENTUD

El Liceo Bolivariano Camoruco, presente en la Conmemoración del Día de la Juventud, organizado por la Coordinación de Liceos Bolivarianos de la Zona Educativa del Estado Cojedes. El acto fue presidido por la Jefe de Municipio Lic. María Palacios y estuvo moderado por el Lic. Francisco Lozada. Asimismo, estuvieron presentes las autoridades militares y premilitares correspondientes.

En el acto estuvieron presentes los diferentes Liceos Bolivarianos del Municipio.

La Brigada Premilitar del Liceo Bolivariano Camoruco estuvo coordinada durante todo el evento por la Lic. Omaira Lucero y apoyada por la Lic. Marilyn Martínez.

Felicitaciones por tan excelente participación

JORNADA DE INDUCCIÓN DE LABORATORIOS PORTÁTILES DE FÍSICA Y DE QUÍMICA

La Coordinación de Liceos Bolivarianos de la Zona Educativa del Estado Cojedes, llevó a cabo el segundo encuentro de inducción, relacionado con el prototipo de Laboratorio Portátil de Química y el de Física. La actividad se desarrolló en las instalaciones del Liceo Bolivariano Mapurite, dirigido por el Prof. Miguel Cucalón.
Por el Liceo Bolivariano Camoruco participaron los Profesores Héctor García (Coordinador de Seccional) y el Prof. José Manuel Sánchez, Coordinador del Área de Ciencias Naturales y Matemática. Asimismo, participaron los estudiantes Carlos Henrriquez, José Marchena y Edgard Monagas del 4º Año Sección A.

L.B. CAMORUCO PROMUEVE PLAN EMERGENTE DE LECTURA

El L.B.Camoruco, dirigido por el Lic. José G. Rumbos R.; adecuándose al Plan Nacional de Lectura propuesto por el primer mandatario nacional, puso en marcha un Plan Emergente de Lectura en función del tema de la electricidad. Para ello, la Lic. Jenny Silva miembro del equipo de Lengua e Idiomas, coordinado por la Lic. Marilyn Martínez, promovió la lectura del material titulado "La Magia de la Luz"; que ofrece una visión del origen de la luz hasta llegar al escenario de la producción de la energía eléctrica. La intencionalidad es doble, por una parte propiciar un acercamiento a la lectura y, por la otra, garantizar un acercamiento a la dimensión cognitiva de la problemática eléctrica por la que atraviesa el país en los actuales momentos.

GRAN PARRANDÓN NAVIDEÑO DE ESCUELAS Y LICEOS BOLIVARIANOS

LICEO BOLIVARIANO CAMORUCO DICTA TALLER DE PERIÓDICOS MURALES EN E.B "ALEJANDRO FEBRES"

MARTES 31 DE MARZO / CAMORUQUITO PRESENTE EN CABALGATA CAMPAÑA ADMIRABLE 2009

Cinco aficionados a la cabalgata emprendieron el recorrido del Libertador en 1813, de Cúcuta a Caracas
Hace 196 años, Simón Bolívar y sus hombres ensillaron los caballos y emprendieron un recorrido por los Andes y llanos venezolanos hasta Caracas, para batallar por la Independencia. El pasado 31 de Marzo, el Liceo Bolivariano Camoruco, la E.B.E. Emilio G. Gómez y el Centro de Educación Inicial del mismo nombre conjuntamente con la Sociedad Bolivariana Capítulo Cojedes, dirigida por el Prof. Pedro Rafael Manzanero; recibieron a los cabalgateros Antonio Rosales, Pedro Fernández, Sebastián Sortino, Rindo Mariani y Gumersindo Romano protaginistas de esta historia. ¡ Que bonito es dejar huellas!

LICEO BOLIVARIANO CAMORUCO promueve celebración de SEMANA DEL AGUA

Un equipo de docentes y estudiantes del Liceo Bolivariano Camoruco, conmemoraron con mucho éxito la Semana del Agua. Partiendo de la Planificación prevista en el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) del plantel desde julio de 2008, la Profesora Norelkis Bolívar conjuntamente con los Profesores: Damaris Linarez, Marlon Lozada, Ana Karina Martínez y José Manuel Sánchez entre otros; unieron esfuerzos e hicieron de esta celebración un hecho significativo. La Semana se inició con un Acto Cívico especial y muy dinámico. Posteriormente se hicieron exposiciones de Pancartas referidas a la promoción del agua como recurso estratégico, así como elaboración de afiches. Lo más interesante, fue el establecimiento de 4 video foros sobre esta temática; lo cual permitió desarollar una participación más abierta y el acceso a las Tic´S.

EXPOSICIÓN DE PANCARTAS SOBRE EL AGUA 2009

Dentro del marco de la celebración del Día del Agua, el equipo de Ciencias conformado por Norelkis Bolívar, Damaris Linarez, Marlon Lozada, Ana Karina Martínez y José Manuel Sánchez; desarrollaron una semana especial de actividades. Estas, fueron planificadas desde julio del año pasado en el cuerpo del Proyecto Escolar Integral Comunitario del plantel. Concretamente, se exhaltó el valor del Agua como recurso estratégico a través de : 2 Actos Cívicos y 4 videoforos ( uno por cada año). La jornada fue un éxito y, se contó con el apoyo de los docentes del área de Ciencias.

ESTAMOS DE ANIVERSARIO

Con mucho entusiasmo y alegría la comunidad que hace vida conjuntamente con el Liceo Bolivariano Camoruco, están llena de alegría , pues el Liceo arriba a su cuarto Aniversario...

Todo el equipo Directivo, el personal docente, administrativo y auxiliar, conjuntamente con los estudiantes se trazaron una celebración bastante significativa e integral.

Entre las actividades que se desrrollaron tenemos: Elección de la Reina, Debate de Conocimientos, Festival de Tangram Chino, Campeonato de Ajedrez, Revistas Culturales y Deportivas. Les dejamos aquí, algunos momentos dignos de recordar....